天学网英语听力产品把精听做进常态课堂，助力教师分层教学落地

听力是英语语言能力的重要基础，也是中学英语教学中最难教、最难评的一环。近年来，从《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出实施国家教育数字化战略、促进人工智能助力教育变革，到《普通高中英语课程标准》把语言能力、学习能力等核心素养确立为教学目标，政策与课标的要求层层递进：听力教学要告别机械的"放录音、对答案"，走向以精听为核心、以分层为路径的常态化训练。

天学网依托自研天学大模型、智能体与二十余年学科教研积淀，将学情定位、分层推送、课堂精讲与模考训练串联成完整链路，把精听做进常态课堂，为分层教学提供可操作的工具支撑。

先摸清学情，再靶向训练

天学网英语听力产品的第一步是摸清学情。学生完成练习后，答题记录、错题分布、反复卡住的题型都会沉淀下来，系统据此定位薄弱环节并推送个性化练习：基础薄弱的学生以语音辨识、基础词汇和短对话为主，中等水平学生侧重信息抓取与细节判断，水平较高的学生进入长对话、独白与更高难度套题。一人一测，避免无效重复。

材料与讲评同样分层

材料分层通过套题晋级体系落地：内容按新课标要求与真题命题趋势编排，设多个难度层级，教师可按班级整体情况选层级，也可在同一班内按小组分配不同难度材料；年级内进度不一致时，材料仍能对齐到同一套体系。

讲评环节同样分层。系统学情分析既呈现班级共性错题，也呈现个体差异：哪些题全班错误率高需要重讲，哪几名学生长期失分需要单独补强，一目了然。教师据此用全屏精讲把共性错题逐句拆开听，再以同类题让学生在新语境中重遇考点；还可为基础较弱的学生单独布置微技能专练与听写精练。

英语听力教学的关键，在于“看得见”。看清学生是音辨不清、语速跟不上，还是语境判断失准，教师才能匹配刚好够得着的材料、讲出刚好讲得透的讲评，让每次讲评都落在真实短板上。

考试端，天学网听力模考支持日常小测、阶段模测与区域联考：小测查漏，模测检验阶段变化，联考帮助学生提前适应正式考试流程与节奏。

技术与教研积淀支撑规模化落地

这套英语听力产品来自天学大模型、智能体与二十余年学科教研的三位一体支撑。天学网年度服务学校已达1.5万所、学生用户累计注册3288万，教师用户累计注册60万，天学大模型引擎累计调用量于2026年10月底突破53亿次；作文批改个性化推荐算法通过国家网信办算法备案，并入选全国信标委人工智能分委会单位委员。

未来，天学网将持续迭代天学大模型与智能体技术，把分层诊断、资源匹配与课堂讲评连成常态化的闭环，助力教师把因材施教真正落到每一节常态课，落到每一名学生的日常进步里。

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