正先教育董荣强：一个系统管全校 AI全面进课堂

民办教育走到今天，靠规模扩张的空间正在收窄，规范、质量和特色成为更硬的通行证。在衡水，一所民办学校把“中考成绩不理想、却仍想上好大学”的学生作为办学切入点：课程围绕高考目标和学情重构，公共辅导精准补漏，教师工作标准化数字化、薪酬多劳多得优劳优得，校园“吉尼斯”挖掘学生特长，校享云巡课与答题系统提升课堂效率，AI课堂计划年底落地。

28年探索背后，校长董荣强认为，民办教育应做公办教育的有益补充，不能简单比拼规模，而要以个性化教育和个人化课程设置找到自身生态位。未来五年，集团直营校将由3所发展到6所，帮扶校由30多所发展到100多所。

正先教育董事长董荣强对话中央广播电视总台经济之声记者徐鑫

从1998年进入民办教育行业，董荣强已坚持28年。面对“为什么一直做民办教育”的提问，他的答案很朴素：衡水是基础教育高地，但仍有一批中考成绩不理想的学生希望上好大学，办一所满足这批学生需求的学校，就是初心。在他看来，初中成绩不理想更多代表学习习惯待改善，高中加强习惯养成、保证教学质量，学生同样可以考上好大学。

改革难点在教师。董荣强说，靠老师，就要让老师更愿意、更积极、更负责。学校把教师工作标准化、数字化，用数据激励，薪酬上实现多劳多得、优劳优得，并给教师职业晋升平台。五育并举、立德树人背景下，学校开展校园“吉尼斯”品牌活动，挖掘学习成绩以外特长，学生可自己报名、自设项目。比如远足、成人礼、班级英雄榜等活动增强自信和集体荣誉感。

正先教育董荣强给主持人展示校享云班级管理系统

家校社协同育人“教联体”方案发布后，学校通过家长端APP与家长互动共享信息。作为校长，董荣强还主导研发校享云数字校园管理系统，“既当校长又当产品经理”。他说，教育需要用智慧校园和互联网提高效率质量，自己当校长多年知道校长要什么，又是计算机专业出身，于是组建研发团队。

教室门口班牌集成巡课系统：教师提前候课候问，未候课年级部报警，避免空堂；也可展示教师风采、查询课表座次等。校享云实现数字化管理，保证教学常规真实性。高效课堂答题系统在讲解知识点后出客观题，学生按键答题，教师即时掌握正答率与学情，减轻工作量；教师无纸化办公，充分备课，作业按考试标准无缝隙批改并登记；课堂通过抢答、小组讨论，让学生最大化解决问题。

正先教育衡水志华实验中学教学楼

AI从出现并进入课堂不是机器替老师上课，更现实应用在资源生成、场景呈现和个性化练习。AI和科技带来便利：教师备课可下载保存资源，学生听课更直观，动态问题一看就懂。学校计划年底落地AI课堂开发，让资源更多、场景更有真实感。

民办教育靠规模扩张空间正在收窄，规范、质量、特色成为更硬通行证。董荣强认为，民办教育应是公办教育有益补充，不能简单比拼规模，要立足自身开展个性化教育和个人化课程设置。未来五年，学校将响应国家号召，推动教育更加规范化、标准化；集团直营校从3所发展到6所，帮扶校从30多所发展到100多所，惠及更多学校、学生和家长。

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