从非遗工坊到跨境传播：刘思琪让青阳农民画走向更远的地方

从非遗工坊里的一张张手绘农民画，到面向全球受众的数字IP内容，安徽审计职业学院学生刘思琪完成了一次从乡土实地调研到跨境数字传播的完整实践，实现了非遗资源的创造性转化。

图1 刘思琪在实训室进行农民画数字再设计与排版

项目最初源于一次技能大赛备赛。准备过程中，她接触青阳农民画，被鲜活热烈的乡土艺术打动。在随后的实地走访中，她发现许多优秀作品锁在工坊库房，缺少数字化手段，很难触达年轻群体，更难实现对外传播。由此，她确立项目方向：用数字设计为农民画赋能，打通从“实物非遗”到“出海数字IP”的全链条。

实践之路并非一帆风顺。实地调研阶段，她需要花大量时间记录口述民俗故事、扫描整理原作，累计录音36小时；设计阶段，需要在传统风貌和国际化审美之间反复权衡，一份IP形象方案往往要对接传承人修改四五轮；跨境内容制作阶段，她不断打磨叙事逻辑，规避文化误解。课余时间几乎都泡在实训室，完成纹样抠图、IP建模、短片剪辑，一次次迭代优化设计方案。

在纹样数字化环节，她遇到过不少技术难题。农民画原作色彩饱和度极高，扫描后容易出现偏色，她逐一比对实物校正色彩参数；部分作品线条细密，抠取时边缘易毛刺，她反复调整路径与羽化值，最终形成一套可复用的提取规范。为了让IP形象既保留农民画的饱满语汇、又适配海外受众的视觉习惯，她对同一组形象做了多轮横向测试。

经过持续打磨，她建成青阳农民画数字纹样资源库；打造专属农民画IP形象，完成表情包、动态短片与实体文创的系列产出；制作多组适配海外平台的双语传播物料，形成完整的项目调研报告与IP运营方案。她本人获世界职业院校技能大赛银奖，项目入选学校众创空间孵化。

图2 青阳移风易俗系列农民画，以通俗画面讲述时代新风，是她重点采集的样本之一

如今，项目已沉淀出调研报告、数字纹样资源库、IP形象体系与跨境传播内容包四类成果，形成从采集到传播的相对完整闭环。她还与学校专业课程联动，把项目中沉淀的提取方法、视觉规范带入课堂案例，让更多同学在真实项目中理解非遗数字化的完整流程。

谈及现状，刘思琪坦言仍处于实践探索阶段，距离成熟的商业化出海还有很长的路要走。接下来，她计划继续扩充数字素材库，与更多文创企业开展交流，优化跨境内容策略，探索IP授权模式，让源自乡土的农民画艺术跨越山海，被世界看见。

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