从校赛到总决赛:项目在层层选拔中打磨成长

从校赛到总决赛:项目在层层选拔中打磨成长

本届赛事经校赛、省级赛层层选拔,最终来自全国34个省(自治区、直辖市及港澳地区)、221所院校的342支队伍进入总决赛。对渤海大学耕梦青年队而言,从校赛到省赛再到总决赛,不只是一次参赛路径,更是一个项目不断打磨、团队不断成熟的过程。

高校创新创业项目往往起步于一个创意,但要从创意走向赛场,需要经历多轮检验。选题是否有产业价值,技术路线是否可行,产品定位是否清晰,产业链逻辑是否完整,现场表达是否准确,都是项目培育中必须回答的问题。耕梦青年队以新疆塔城地区裕民县红花产业为切入点,依托益生菌发酵深加工技术研发降尿酸系列产品,并构建全产业链闭环。这样的项目跨度,决定了它需要在选拔过程中反复修正和完善。

校赛阶段,项目首先要证明“值得做”;省级赛阶段,项目要证明“能够做”;到了总决赛,则要面对全国强手,证明“做得好、有特色、可落地”。团队凭借出色的创新思维与扎实的落地能力,从全国千余所高校的激烈竞争中强势突围。所谓落地能力,正体现在项目没有停留在概念层面,而是围绕具体产业形成了较完整的链条设计。

此次团队获得常规赛赛道全国特等奖和最佳创新奖,指导教师檀茜倩获最佳指导教师奖。成绩背后,是校赛、省赛、总决赛三级选拔对项目的持续打磨,也是学校项目培育机制发挥作用的体现。赛事的意义,不止于最终奖项,更在于让学生在层层闯关中学会把创意变成方案、把方案变成可展示的项目。(谷思颖、黄紫涵)

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