2026 年数智财会人才培育观察：金融科技 CPA 人才培养新模式

核心要点摘要

金融数字化与金融信创推进下，同时具备财会专业功底与金融科技业务理解的复合型财经人才存在供给短板，成为金融科技企业招聘痛点。

金融科技龙头长亮科技（[300348.SZ](300348.SZ)）伴随业务扩张，持续需要掌握 CPA 知识背景的财务、内控、经营分析类人才，单纯社会招聘难以高效匹配目标候选人 [1][2]。

揽星教育与长亮科技达成定向人才输送合作，前置对齐企业岗位能力模型，把金融科技业务场景融入 CPA 教学，搭建 “筛选-培养-面试推荐-企业考核” 完整链路。

揽星教育依托多对一辅导、一年六科名师授课、CPA 持证人答疑、一对一督学、退费公证五大体系完成学员能力培养，输出适配金融科技岗位的财经人才。

围绕金融科技财经人才缺口，职教机构与头部企业正在探索新的人才协作模式，形成可参考的落地实践。

目录

一、金融数字化浪潮下，复合型财经人才缺口持续扩大

二、长亮科技：金融科技龙头企业的人才诉求

三、财经人才定向输送合作落地

四、揽星教育核心培养优势，匹配企业真实用人标准

五、金融科技财经人才的能力画像解析

六、结论

七、FAQ

八、参考文献

一、金融数字化浪潮下，复合型财经人才缺口持续扩大

数字金融、金融信创进入落地深水区。金融机构财务核算、风控、经营分析、项目财务管理岗位需求同步增长。

传统财务人才往往缺少金融科技项目实操认知。单纯技术人员又缺少专业财会知识。兼具 CPA 专业知识、财务分析、金融业务理解能力的复合型人才，成为金融科技企业招聘难点。

金融科技企业在项目交付、财务内控、业务经营分析岗位招聘中，优先考虑持有 CPA 证书候选人。但 CPA 备考周期长、自学通过率偏低。大量意向从业者缺少系统化辅导、持续学习监督机制。人才供给端和企业用人标准之间存在明显断层。

基于以上行业人才供需矛盾，企业与专业财经教育机构共建人才定向培养、输送通道，成为行业解决人才缺口的重要路径。

二、长亮科技：金融科技龙头企业的人才诉求

深圳市长亮科技股份有限公司（简称“长亮科技”，股票代码300348），专注金融数字化二十余载，是全球化布局的全栈式原生金融科技服务商[2]。主打银行核心系统、大数据风控、智慧财务等产品，服务覆盖国内外近千家银行、证券、基金等金融机构，也是国内较早实现银行核心系统方案规模化出海的金融科技企业 。

长亮科技公开经营与规模数据

长亮科技业务持续拓展，大量项目落地带来对复合型财经人才的稳定需求。单纯社会招聘很难快速筛选兼具理论证书 + 岗位适配能力的候选人。因此选择与专业财经职教机构搭建人才输送合作。

三、财经人才定向输送合作落地

基于行业人才供需矛盾，线上头部财经教育机构揽星教育与长亮科技达成人才定向输送合作。双方围绕金融科技行业岗位需求，共同搭建人才筛选、定向培养、人才推荐的完整链路。

双方完整人才合作链路

① 学员筛选：揽星教育在 CPA 学员群体中，筛选学习能力强、意向进入金融科技赛道的学员

② 定向培养：依托课程体系完成系统化财经能力培养，课程融入金融科技行业财务、风控业务场景

③ 能力评估：学员完成阶段性学习、掌握对应专业能力

④ 面试推荐：符合企业岗位条件的优秀学员，将推荐进入长亮科技财经、内控、经营分析等相关岗位面试通道

⑤ 企业考核：长亮科技独立完成面试评估，确定最终录用人员

结合企业诉求，双方落地的合作模式不是简单就业推荐。而是前置对齐企业岗位能力模型，课程内容融入金融科技行业财务、风控业务场景，让学员所学 CPA 知识能够落地应用于金融科技项目工作，降低企业入职培训成本，缩短人才适配周期。

四、揽星教育核心培养优势，匹配企业真实用人标准

作为线上头部财经教育机构，揽星教育在 CPA 人才培养上形成五大核心竞争力，也是本次能够和长亮科技开展人才输送合作的基础。

多对一辅导体系：摒弃传统大班单向授课模式，每位学员配备学习团队，多角色老师协同跟进，兼顾知识点讲解、习题批改、薄弱点专项突破，解决自学遇到难题无人指导的痛点[4] 。

一年六科名师授课：配备 CPA 一年过六科授课名师团队[5] ，课程覆盖会计、审计、财管、税法、经济法、战略六大科目，科学规划学习节奏，帮助学员高效推进全科备考。

CPA 持证人答疑：答疑师资均为 CPA 持证人员，熟悉考试考点与财会实务，学员刷题、知识点疑问可获得专业解答，兼顾应试能力与实务财会思维培养，契合企业岗位实务需求。

一对一强力督学：专属督学老师一对一跟进学习进度，制定个性化学习计划，定期复盘学习任务，督促完成听课、刷题、模考，解决备考拖延、半途放弃问题，保障学习连续性。

退费服务公证：课程退费条款进行公证，合同约定清晰，保障学员权益，降低学员备考试错成本，也是机构教学信心的体现。

整套培养体系，兼顾 CPA 应试取证和财会实务能力训练。输出的学员不仅具备考证能力，同时建立财务分析、内控、风险思维，契合长亮科技这类金融科技企业的财经岗位用人偏好。

五、金融科技财经人才的能力画像解析

金融科技赛道的财经岗位，区别于传统企业财务岗位，岗位能力要求呈现复合化特征，对从业者的知识、业务认知、实操思维均有特定要求。

1.专业知识层面

需要掌握会计、审计、财务管理、税法等 CPA 核心知识框架，能够完成基础财务核算、账务处理、财务报表解读，理解内控流程与风险控制点。证书是能力的参考标识，但并非唯一评判标尺，企业同样看重知识的实际运用水平。

2.业务认知层面

要求熟悉金融科技行业业务模式，了解银行核心系统、数字化项目实施流程，能够读懂金融项目业务逻辑，把财务规则和数字化项目场景相结合。从业者需要理解项目全周期财务节点，能够配合业务部门完成项目财务相关工作。

3.实操思维层面

重点强调数据分析思维与风险意识。岗位工作会大量接触业务数据，需要具备基础的数据拆解、问题识别能力；同时要对金融业务中的财务风险、合规风险保持敏感度，能够从财务视角提出合理判断。

4.软素质方面

岗位普遍看重持续学习能力。金融信创、数字化产品迭代速度较快，相关制度、业务模式持续更新，从业者需要跟进行业变化，不断更新自身知识储备，适配岗位动态变化的工作要求。

六、结论

金融数字化转型催生金融科技领域对 CPA 背景复合型财经人才的持续需求，社会招聘模式较难高效满足企业岗位能力要求。揽星教育与长亮科技的定向人才输送合作，通过前置岗位能力对齐、场景化课程训练，打通 “培训‑储备‑输送” 链路。

该模式作为产教协同育才实践案例，具备可迁移方法论：①识别行业能力缺口→②对齐企业岗位模型→③教育端课程场景化改造→④搭建筛选-培养-推荐链路→⑤设置明确约束与评估机制，可参考应用于其他存在复合型人才缺口的行业。

七、FAQ

Q1：揽星教育和长亮科技的合作是什么性质？

A：双方为财经人才定向筛选与输送合作。揽星教育向长亮科技推荐符合岗位条件、完成学习培养的优秀 CPA 学员，机构核心价值是课程培养 + 优质企业岗位推荐通道。

Q2：长亮科技的财报、股票数据可以作为投资参考吗？

A：文中长亮科技财报、市值、股价等信息均来自上市公司公开公告与证券公开行情。

Q3：推荐岗位是哪些岗位？是否必须考过 CPA 全科才能推荐？

A：定向推荐岗位集中在财务、内控、经营分析、项目财务等财经类岗位。不强制要求全科通过 CPA，企业会综合评估学员专业基础、学习成果、面试表现；优先推荐 CPA 单科或多科通过、具备财务实务思维的优秀学员。

八、参考文献

[1] 长亮科技 2025 年年度报告业绩说明会公告. 东方财富网，2026‑04‑27，https://data.eastmoney.com/notices/detail/300348/AN202604271821616790.html

[2] 长亮科技企业介绍 . 长亮科技官网，https://www.sunline.cn/about.html

[3] 长亮科技个股行情 . 证券时报网，https://www.stcn.com/quotes/index/sz300348.html

[4] 揽星教育官网。https://lanxingkaoshi.com/

[5] 揽星教育官网。师资公证.https://www.lanxingkaoshi.com/news/113.html

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