9月15日下午，海南大学、琼台师范学院、海南经贸职业大学、海南职业技术学院、海口经济学院等高校到访智海王潮，与广西汽车控股（香港）集团、中国电建江西水电公司、智海王潮传播集团、正德医疗健康产业集团、海南景逸园林公司等企业代表面对面，围绕人工智能时代的人才培养、产教融合与就业育人展开深度交流。
海南大学党委常委、副校长邱锡光，琼台师范学院原党委副书记刘湘洪，海南经贸职业大学校长崔昌华，海南职业技术学院党委书记于旭东，海口经济学院党委书记谭勇，海南大学国际传播与艺术学院党委书记何映敏等，与广西汽车控股（香港）集团行政总裁杨杰、中国电建江西水电公司海南分公司总经理王长青、智海王潮传播集团总裁谌立雄、正德医疗健康产业集团董事长陈飞、海南景逸园林公司总经理刘明等校友企业家探讨人工智能时代人才培养与产教融合新路径。
直面校企合作新挑战
在人工智能快速改变产业形态、岗位结构和工作方式的今天，一边是五家高校负责人，一边是上市公司、央国企和民企负责人，双方能碰撞出什么样的火花？
本次交流的共识基础是：传统的校企合作模式，必须直面新的挑战。
□ 海口经济学院党委书记 谭勇
海口经济学院党委书记谭勇谈到，当前一边是高校毕业生就业压力，一边是企业招不到合适的人。学校在与时俱进，但产业变化也越来越快，一些大集团开始“跳过大学”直接从高中生中以师傅带徒弟方式培养员工，人才培养供给与产业需求之间存在错位。
“校企合作签了约，不等于真合作。”谭勇说，AI加速产业迭代的背景下，这种“形式上的连接”难以应对真实的人才缺口，企业真正参与人才培养过程才是关键。
从“签约合作”到“共同育人”
座谈会上，多所高校分享了各自正在推进的探索，不约而同地指向同一个方向：校企合作正在从形式上的连接，走向人才培养全过程的深度融合。
□ 海南经贸职业大学校长 崔昌华
海南经贸职业大学校长崔昌华介绍了职业教育的实践：学校呼应教育部“双师型”、产教融合要求，推动企业教师参与课程教学，并根据企业需求动态调整专业、课程和人才培养方案，让人才培养更加贴近产业一线。
□ 琼台师范学院原党委副书记 刘湘洪
琼台师范学院原党委副书记刘湘洪认为，此次交流恰逢其时：教育部出台“十五五规划”，高校推动分类改革。从高校的角度看，高校必须走进企业，寻求企业在人才培养中的合作、贡献。
她提出一个更具长期视角的思路：以校友企业家的创业和成长经历为样本，联合五所高校开展人才成长规律研究——不只关注“教什么”，更关注“人是怎么成长起来的”。
□ 海南职业技术学院党委书记 于旭东
海南职业技术学院党委书记于旭东说，AI智能时代，高校人才培养已走到十字路口：往哪个方向发展、教什么内容、培养模式和上课方式如何与时俱进——“没有哪一个教育家能够回答清楚”。
教育部已下发文件推进职业教育人才培养改革，提出“跟岗”——教师、学生都要长时间跟岗实践，在这方面，希望高校和企业相向而行，共同努力。
从“签约”到“育人”，从“实习”到“共同培养”，一个清晰的转变正在发生——
企业不再只是人才的“接收方”，而正在成为人才培养的“共同主体”。
企业要做人才的“新课堂”
□ 海南大学党委常委、副校长 邱锡光
海南大学党委常委、副校长邱锡光把问题引向更深处：教育部推动产教融合、科教融汇、职普融通，学校层面要推动教师真正走进企业、深入企业，进一步做好学生的就业指导、职业指导与社会接轨。
“做好从知识传授型向能力培养型转变，需要我们和企业一起寻找答案。”
□ 智海王潮传播集团总裁 谌立雄
智海王潮传播集团总裁谌立雄，介绍了企业与高校建立更加紧密的人才培养机制的探索过程。
他介绍，智海王潮与五家高校一直有着深度合作，五家高校的毕业生占了智海王潮海南员工的四分之一。
他特别介绍了与海南大学海德书院合作的“繁星计划”、与海经院共建“设计中心”，以及面向现场所有高校为智海王潮山东、贵州、四川、云南等地培养人才的“委培计划”。“集团正努力尝试打通校园与职场之间的‘最后一公里’。”
□ 海南大学国际传播与艺术学院党委书记 何映敏
人工智能时代的到来，为校企合作打开了新空间。
海南大学国际传播与艺术学院党委书记何映敏介绍，学院与海南日报社新媒体中心等联合共建AIGC创新传播实验室，开展AI赋能培养高素质复合人才的有益探索。学院团队打造5部海南历史人物主题AI融媒体双语短片，在海南国际传播中心海内外全媒体账号、海南日报客户端等平台发布，其中4部入选海南省档案馆正式馆藏；以文旅AI短视频形式，打造了《百年糟粕醋》《渔家酿造》《踏浪南洋》，助力文化传承和产业发展。学生3件作品在2026年第20届中国好创意AIGC专项赛中，获得国赛三等奖1项、优秀奖2项。
座谈现场，智海王潮AI创意团队展示了知识库智能管理、活动设计延展、工作流生成方案、智能选品等AI应用。
一系列真实业务场景，让高校代表直观看到：AI并非悬浮于课堂之外的技术概念，已经成为企业日常生产力。何书记当即表示兴趣，与智海王潮AI团队讨论合作对接。
企业真实项目进入课堂，课堂成果反过来服务真实产业——校企之间才能形成人才培养与产业需求的双向循环。
访企拓岗与个性化培养：校企相向而行
近年来，高校为提高学生的就业不遗余力，但不同企业，有不同需求，深入走进企业才能拓展就业。
现场的企业家分别来自上市公司、国企、民企等不同性质企业，就对人才的不同需求与高校代表展开沟通。
□ 广西汽车控股（香港）集团行政总裁杨杰
广西汽车控股（香港）集团行政总裁杨杰分享了香港高校对于人才培养的探索，以及内地高校和香港高校交流的一些做法。
□ 中国电建江西水电公司海南分公司总经理 王长青
作为全球100强企业，中国电建江西水电公司海南分公司的负责人，同时也是父女两代在海南大学上学的校友王长青，则将重点放在学生通过实习早日与企业接轨、提高就业率的实践上。
□ 海南景逸园林公司总经理 刘明
智海王潮重点介绍了“海王会展班”“智海王潮会展学院”“岛外公司委培计划”等合作模式的探索过程。
对于企业提出的设想，高校负责人积极响应，海职院、海经贸、海经院都分别介绍了与企业共同建工作室、专业班甚至下属学院的尝试。
海南大学2015年与智海王潮共建“智海王潮会展学院”，并将学分纳入学生课程，获得了教育部门肯定与认可。这次则着眼于大学与企业共建科研能力，共同聘任大学教师完成课题，校企深度合作培养学生等更深的实践。
“校企合作”走深一步，就变成“共同成长”。
本次交流活动中，既有重点综合性大学，也有应用型职业型本专科高校；面对的既有上市公司，也有国企和民企。
双方的交流表明，相向而行，个性化培养、校企共同培养，已经成为高校培养毕业生的新方向之一。海南高校未来创新发展、产教融合，将继续走向江浙沪、粤港澳大湾区等经济发达、企业活跃地区，紧跟企业需求迭代，与企业形成产教融合、协同育人的正向循环。
校企合作正在走向深水区！
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