


在三亚市立才学校,初中英语教师董丽佳的名字,是与一系列闪光的荣誉和学生们信赖的笑容联系在一起的。作为一位深耕教育一线的党员教师,她身兼教学、班主任与行政数职,始终秉持“为党育人、为国育才”的初心,在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。其以“启智育心,打造共生共长的班级生态圈”为理念的育人实践,不仅让所带班级班风正、学风浓,更培育出一批品学兼优、全面发展的阳光少年,深刻诠释了新时代人民教师的责任与担当。



在英语教学的天地里,董丽佳是一位不懈的探索者。她潜心钻研课标,坚持精准备课,坚决摒弃“一刀切”的教学模式,创新推行“分层教学+小组合作+激励竞争”的生动课堂。面对基础各异的学生,她精心设计差异化的学习任务,让每个孩子都能在适合自己的跑道上获得进步与自信。她的课堂充满趣味互动与情景模拟,让语言学习变成了学生们乐于参与、踊跃展示的舞台。
董丽佳的教育视野还远不止于学科成绩。作为九年级班主任,她将班级视为一个有机的“生态圈”,其育人理念是“启智育心,打造共生共长的班级生态圈”。为此,她创新推行“人人有事做,事事有人管”的自主管理模式,让每位学生都能在班级中找到位置、承担责任、获得成长。她坚信,教育是“培根铸魂、启智润心”的过程,她还在班级内匠心独运地开设了“安全护航课”、“男生担当课”、“感恩传承课”、“女生慧美课”等一系列特色课程,构建起一个促进全面发展的多样化课程体系,让教育的滋养渗透到学生成长的每一个侧面。
最能体现她教育温度的,是对学生个体细致入微的关怀与因材施教的智慧。面对在学习路上偶遇迷惘的何知慧同学,她耐心引导,帮助其梳理目标、攻克难点,重燃追梦的信念。当班长在管理工作中受挫、萌生退意时,她通过一次次倾心长谈和方法指导,陪伴其跨越挫折,最终将其培养成老师的得力助手、荣获“市三好学生”的得力干将。副班长林玉洁同学在家孝敬父母、在校团结同学,综合表现突出,在董丽佳的鼓励与推荐下,成功获评“三亚市新时代好少年”。这些成功的个案,宛如她教育花园中绽放的独特花朵,共同印证了其育人理念的有效与深远。

董丽佳还积极投身学校行政工作与海南省卓越班主任工作室的研修,以党员的高标准要求自己,在多重角色中履职尽责,不断提升专业境界。她以陪伴传递温暖,以爱浇灌心灵,鼓励山里的孩子放眼世界、勇敢追梦。从教以来,她相继荣获三亚市优秀班主任、区优秀班主任、校级优秀教育工作者等诸多称号,每一份荣誉背后,都是无数个日夜的付出与一颗纯粹的教育丹心。

董丽佳老师的故事,是育才生态区基础教育工作者群体中的一个生动缩影。她用实际行动证明,真正的教育不仅是知识的传递,更是生命的点燃、人格的塑造与梦想的护航。
来源:育才生态区宣传统战部