北师大万宁实验学校开展“精准诊断 制度重构”主题校际帮扶调研活动

为深入推进区域教育优质均衡发展，充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，3月16日，市教育局领导，北京师范大学万宁实验学校校领导及骨干教师团队，赴万宁市第三中学、禄马学校开展“精准诊断 制度重构”主题校际帮扶调研活动。

在万宁市第三中学座谈会上，万宁三中校长全面汇报学校基本情况、管理现状、存在问题及发展需求；北师大万宁实验学校帮扶团队详细介绍本次帮扶总体目标、工作内容及时间节点要求，明确以制度重构为核心，助力学校补齐发展短板。

座谈会后，帮扶团队迅速开展教学诊断工作，实地视导校园环境，深入了解校园文化建设与办学条件；九年级学科教师座谈会上，团队成员与三中教师深入交流教学进度、复习策略、教学难点及备考情况，精准掌握教学核心诉求；部分骨干教师进班听课，全面观察学生课堂状态、学习体验及作业负担情况，收集第一手教学资料；同时，通过发放学生及教师调查问卷，广泛收集师生对教学管理、课程设置的意见建议，为教学诊断提供量化数据支撑。

在禄马学校，帮扶团队听取该校发展现状与帮扶需求汇报，并结合前期调研经验，针对性解读帮扶工作重点。随后，帮扶团队按照教学诊断流程，开展校园视导、教师座谈、进班听课及问卷调查工作，全面掌握禄马学校教学管理、课堂教学、学生发展等情况。在学校管理诊断环节，团队成员对照核心制度修订要求，与禄马学校工作人员深入交流，结合两所学校不同办学特点，指导其完善制度体系，确保制度修订贴合学校发展实际。当日调研结束后，帮扶团队反馈初步诊断意见，明确后续工作推进路径，推动禄马学校管理制度规范化、精细化。

此次帮扶精准对接两所学校发展痛点、靶向破解发展难题，为学校管理制度完善、教学质量提升提供了专业指导和有力支撑。北师大万宁实验学校帮扶团队表示，将持续跟进两所学校制度修订及整改落实情况，以务实举措推动帮扶成果转化，助力万宁基础教育高质量发展，为区域教育均衡发展贡献北师大力量。

来源：万宁市融媒体中心