陈达德教授走进启明玫瑰幼儿园开展公益育儿讲座 实用内容获家长热烈追捧

9月11日，一场以《家长如何尽早从专业的角度观察儿童，发现儿童发展危机并支持孩子成长》为主题的公益性家长讲座，在北京朝阳区启明玫瑰幼儿园成功举办。本次讲座由陈达德教授主讲，原本计划一个半小时的分享，因家长们的高涨热情延长了时长，现场互动频繁、学习氛围浓厚，专业实用的育儿内容更是收获家长们的一致认可。

讲座现场，陈达德教授围绕“如何观察孩子、发现发展危机以及家庭支持策略”展开深入讲解，将专业育儿知识转化为通俗易懂的实用内容。从儿童行为观察的核心要点，到发展危机的早期识别方法，再到家庭层面可落地的支持策略，陈达德教授逐一拆解，配合具体案例分析，让在场家长快速理解专业知识。不少家长全程手持纸笔，认真记录关键内容。

在互动环节，家长们踊跃提问，将日常育儿中遇到的困惑一一抛出。“家里长辈和我们教育理念不一致，对孩子的行为规范要求不统一，孩子现在总是看人行事，该怎么解决？”

“孩子特别抗拒穿新衣服、抗拒接触，总说不舒服，是不是性格太娇气了？”面对家长们的疑问，陈达德教授耐心解答，不仅给出针对性建议，还进一步科普背后的育儿原理。

针对家长提出的“教育规范不统一”问题，陈达德教授指出，这种情况会让孩子陷入规则认知混乱，长期下来可能导致孩子学会回避要求，难以建立正确的规则意识。他建议家庭成员需提前沟通，达成教育共识，在孩子面前保持一致的教育态度，帮助孩子形成清晰的规则认知。

而对于“孩子抗拒新衣服、抗拒接触”的现象，陈达德教授则从儿童触觉发育角度进行解读。他表示，这类行为很可能与孩子触觉发育敏感有关——若儿童原始触觉系统未充分脱敏，轻微触碰就会引发强烈反应；若触觉区辨能力不足，还可能影响情绪管理与手部功能发育。

同时，陈达德教授也指出，现代家庭普遍存在的“过度保护”误区，如刻意减少孩子接触泥土、不同材质物品的机会，会进一步剥夺孩子必要的触觉刺激，加剧触觉发育问题。对此，陈达德教授建议家长有意识地为孩子增加触觉游戏与体验，在安全范围内让孩子多接触外界环境，助力触觉系统健康发展。

原定一个半小时的讲座，在家长们的持续提问与互动中不断延长。讲座结束后，意犹未尽的家长们更是围住陈达德教授，继续咨询育儿难题；陪同前来的长辈们也相互交流带娃心得，现场学习氛围十分热烈。

家长们在讲座后表示，此次讲座解决了自己长期以来的育儿困惑，学到的实用技巧能直接用到日常带娃中，希望未来能有更多这样的专业讲座。陈达德教授也表示，家长对专业育儿指导的迫切需求，让他更坚定了分享实用育儿知识的决心，未来将继续开展公益讲座，助力更多家庭科学育儿，让家长们在养娃路上少走弯路。

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