海南精准引进近60名基层优秀教育人才

5月24日消息，“刚到学校时，孩子们的英语几乎是零基础，提问时课堂上总是鸦雀无声。经过一年多的努力，他们不仅敢开口，还争着回答问题，班级英语平均分提升了22分。”日前，在海南省基层优秀教育人才回访座谈会上，昌江黎族自治县红田学校英语教师赵婷婷分享来到海南后的教学感受。

近年来，有许多像赵婷婷一样被引进到基层的优秀教育人才，为海南省乡镇和农村学校的办学面貌带来了显著变化，老百姓在“家门口”上好学的愿望逐渐变为现实。

记者从省教育厅获悉，2023年起，海南不断构建、壮大教育系统引才“强磁场”，目前已为儋州、临高、陵水、昌江等12个市县精准引进近60名骨干校长、教师和教研员。

同时，省教育厅持续开展回访座谈会，广大基层优秀教育人才齐聚一堂，谈感受、谈收获、谈打算，围绕如何推动义务教育优质均衡发展等内容建言献策。

“初到学校时，我们面临师资短缺、设施陈旧等多重困难。但我们没有被吓倒，而是根据学生们的学习进度，认真规划教学内容。”红田学校校长张和清。

一年多以来，红田学校谋划实施“1234”工程，分别从文学、艺术、体育等方面全方位提升学生综合素质，2024年中考最高分和平均分同比分别提高了52.5分和139.1分。

面对农村学校英语教学资源匮乏、学生基础薄弱等挑战，临高县红华中学英语骨干教师王国仕坚信“办法总比困难多”。他巧用情景教学法，制单词卡片、编排英语短剧，让学生们在“玩中学”和“学中思”。

此外，他还自编了校本教材《初中英语语法一本通》，激发学生们的英语学习兴趣。“农村教育是一片希望的田野，作为引进人才，我们带来了新理念，也在这里收获了成长。”

跨越千里，何蕙灵、王淑云两位语文骨干教师来到海南省农垦中学，以积极热忱的态度投入工作，为一线教学带来丰富经验；万宁市教研培训中心教师樊静引入先进教育理念，策划举办各类教研培训活动，为当地教师搭建起一个个交流学习、共促成长的坚实平台；儋州市八一中学教师张开阳潜心钻研教学方法，带领团队破解难题，推动实现了该校政治学科建设从薄弱到优质的跃升……许许多多引进的优秀教育人才扎根在全省各地基层学校，为海南基础教育不断注入新的生机与活力。

省教育厅教师工作处有关负责人表示，将充分吸纳回访座谈中收集到的宝贵意见建议，持续优化基层教育人才引进和服务保障政策，让广大基层教师能够安心从教、舒心从教、专心从教。（记者 杜倬荷）

来源：南海网