海南出台措施：退休教师可全职重返课堂承担教学任务

近日，海南省教育厅、海南省财政厅、海南省关心下一代工作委员会联合印发《关于进一步发挥退休教师作用 助力基础教育高质量发展的若干措施》（以下简称《措施》）。

《措施》提出，搭建退休教师继续参与教育工作的省、市县（区）、乡镇、学校等各级各类平台，完善退休教师在立德树人、学校治理、课程教学改革、培养学生核心素养、保障学生安全健康等方面参与教育工作的机制。

成立省退休名校长名教师指导团，根据需求，开展提升基础教育学校办学水平等服务咨询，通过巡回调研指导、入校交流等方式，对学校存在的问题“问诊把脉”，开出“药方”，帮助学校优化管理。

选聘优秀退休校长和教师担任各级教育督学，在教育行政部门的领导下开展办学水平督导评价工作，对学校依法依规办学进行监督，对学校管理和教育教学进行指导，协助受理、核实相关投诉等。

《措施》指出，市县教育行政部门结合教师队伍结构性缺编等情况，在自愿和双向选择的基础上，引入省内外退休骨干教师，服务基层学校教学教研，帮助学校开齐开足开好国家课程、研发实施校本课程，指导学校教学改革，开展教改实验，提高课堂教学的有效性。退休教师可全职重返课堂承担教学任务，也可选择弹性工作方式，开展听课评课、上公开课示范课、参与校本教研、举办专题讲座等教研指导活动。

鼓励优秀退休校长、骨干教师参与名校长、名师工作室工作，发挥示范引领作用。鼓励退休教师参与青年教师专业发展规划指导，通过与年轻教师开展一对一、一对多等方式进行“传、帮、带”，传承优秀退休教师优良师德风范，提升年轻教师教学水平，引导青年教师沿着“教坛新秀-教学能手-骨干教师-学科带头人”专业成长路径迈进。

学校成立退休教师志愿服务队，结合退休教师特长，组织开展课后服务，参与学生安全教育、行为习惯养成、心理咨询以及维护课外校外活动秩序、预防学生欺凌等工作，服务学生全面发展。

结合实际情况，乡镇设立退休教师工作站，行政村（社区）设立退休教师工作点，依托乡镇、行政村（社区）关工委组织，发动回乡居住退休教师及候鸟教育人才，利用文化站、乡村书屋等资源，通过开办假日学校、社区管护班等方式，开展安全教育、文化讲座、作业辅导、阅读指导、特长培养、劳动实践以及组织观看红色影片等活动，寓教于乐，创建和拓展乡村（社区）青少年教育阵地，促进校外教育与学校教育的有机衔接。

建立健全市县教育局、乡镇、中小学校、幼儿园关工委组织，不断提高各级关工委组织中退休校长和骨干教师占比，动员更多退休教师参与关心下一代工作。

鼓励社会力量参与，多渠道筹措工作经费。各市县可根据实际设立退休教师服务项目，将项目实施所需经费纳入预算，为工作开展提供经费保障。符合《海南省2023—2024学年实施银龄讲学计划工作方案》（琼教师〔2023〕71号）要求的退休教师，可按规定享受工作补助、交通差旅费用及购买意外保险费等有关待遇。